Progetto “Continuità Infanzia – Primaria”

Il progetto che si è svolto nel periodo tra gennaio e maggio con tre incontri preparatori e un evento finale, ha coinvolto le sezioni C ed E della scuola infanzia e le classi quarte della scuola primaria. Il racconto “La rondine che voleva vedere l’inverno” di Philip Giordano ha fatto da sfondo integratore al progetto che si è articolato in tre incontri a carattere didattico-laboratoriale e uno finale di restituzione. Le insegnanti della scuola infanzia hanno realizzato le valigette simbolo del viaggio e del passaggio dalla scuola infanzia alla primaria, i piccoli le hanno personalizzate con le loro decorazioni. Successivamente gli elaborati dei tre incontri, ognuno con la propria descrizione, sono stati rilegati in un libro, poi sono stati creati anche dei segnalibri da regalare ad ogni tutor. Anche i bambini della primaria hanno realizzato dei doni per i piccoli e durante l’incontro finale sono stati loro a restituire la valigetta con lo scambio reciproco dei doni. Il Video del progetto